Centro educativo al que pertenece: C.E.I.P. Extremadura.
Código del centro educativo: 10000865.
Proyecto CITE del centro: COLABORATIVO.
Nombre y apellidos del participante: Moreno Muñoz, Amelia.
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EVIDENCIA 1 (ACTIVIDAD 1):
Nombre para referenciar esta evidencia: “Me doy a conocer”.
Objetivo principal: Autoconocimiento y
autonomía moral.
Grupo de alumnado con el que se realiza la actividad: 6º de Educación Primaria.
Descripción de la actividad: El alumnado será capaz de elaborar una presentación
completa,
personal
y original. Puede compartir rasgos, cualidades, gustos e intereses con sinceridad
y creatividad.
Perseguimos que se expresen con claridad, buen tono de voz y ritmo adecuado y que puedan mantener el interés del público
Metodologías activas utilizadas: Esta actividad se pide que se elabore con Power Point con
diapositivas de fotos personales.
Relación de la actividad con el proyecto CITE del centro: Esta actividad se relaciona con el proyecto CITE del dentro ya que promueve el uso y empleo adecuado tanto de las tabletas de aula como del software necesario para la elaboración
del
producto final. El alumnado ha de enviar las imágenes propias que quiere emplear para el adecuado para apoyar debidamente su exposición, adjuntarlas a la presentación y hacer que encajen con el texto que quieren que acompañe a las mismas con tal fin.
Dificultades encontradas: Tuvimos que estar pendientes de que los alumnos descargaran sus
imágenes y las adjuntaran al Power Point para conseguir el producto deseado.
Trabajo de preparación previa del docente: Antes de llegar a la exposición final tuvimos varias
sesiones con nuestros alumnos, al menos 4, donde trabajamos aspectos como los siguientes: La
naturaleza humana y la identidad personal. Igualdad y diferencia entre las personas. El propio proyecto
personal: la diversidad de valores, fines y modelos de vida. Y tras esto, con los ordenadores,
trabajamos con el propio
Power Point y les dimos la rúbrica del
trabajo final y se les pidió que, desde
sus
casas, se enviaran las fotos o imágenes personales que deseaban emplear y, en otra sesión, creó
cada uno su carpeta y proyecto personal. Como último paso lo subieron al Drive y me lo compartieron al mío para asegurarse de que el día de la exposición ante la clase no fallaría nada.
Horas de trabajo del alumnado en
el aula: 4 sesiones de clases y otras 2 con los ordenadores más
la
última el día de la
presentación.
Dificultades encontradas para poder alcanzar el % de trabajo con el alumnado: Las dificultades
fueron superadas y tuvieron que ver con el formato de
las imágenes que querían adjuntar.
Estas son algunas de las fotos del proceso y me gustaría señalar que el producto final, cada una de las presentaciones han sido maravillosas.
El día de las presentaciones fue verdaderamente enriquecedor para todos los que pudimos disfrutarlo; tanto alumnos como maestros.
Adjunto algunas de las mismas, aunque no es igual que haber estado presentes mientras los niños dieron lo mejor de sí mismos y toda la clase les aplaudía al terminar.
