PROYECTO "MUSICÓLEX" CEIP EXTREMADURA: MÁS ALLÁ DE NUESTRO CIELO

Centro educativo al que pertenece: C.E.I.P. Extremadura.

Código del centro educativo: 10000865.

Proyecto CITE del centro: COLABORATIVO.

Nombre y apellidos del participante: Martín Sánchez, María Isabel.

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EVIDENCIA 1 (ACTIVIDAD 1):

Nombre para referenciar esta evidencia: “MÁS ALLÁ DE NUESTRO CIELO”

Objetivo/s principal/es:

1. Descubrir los elementos básicos del Sistema Solar y su dinámica. (Este objetivo busca que el alumnado identifique que vivimos en un planeta llamado Tierra que gira, junto a otros, alrededor de una estrella llamada Sol).

2. Desarrollar habilidades de pensamiento científico y creatividad. (Utilizar la astronomía como "excusa" para que los niños y niñas se formulen preguntas, investiguen y se expresen mediante diferentes lenguajes.)

3. Conocer y definir elementos imprescindibles para poder “viajar” por el Sistema Solar. (Usar el robot NEXT para desplazarse por el tapete y explicar el proceso para ir de un planeta a otro).

Grupo o grupos de alumnado con el que se realiza la actividad: Alumnado de E. Infantil de 5 años.

Descripción de la actividad: “Mi maleta de astronauta” en ella tenemos que meter aquellas cosas necesarias para viajar por el espacio.

Metodologías activas utilizadas: ABP , ABJ y pensamiento computacional.

Relación de la actividad con el proyecto CITE del centro: Esta actividad se enmarca en el proyecto CITE del centro, priorizando juegos, expresión oral, comunicación lingüística y manualidades. Busca fomentar la creatividad, la innovación, la gestión de emociones, el control y desarrollo de actitudes de convivencia y el trabajo cooperativo. Han interactuado con alumnado de otros cursos de forma transversal, los cuales han participado con nosotros mostrándonos y explicándonos los movimientos de la tierra.

Dificultades encontradas: Hasta el momento sólo se centran en el robot que a veces no funciona bien.

Trabajo de preparación previa del docente: La preparación requirió de aproximadamente 3 horas de trabajo previo para colocar el espacio, realizar experimentos con linternas: luz y oscuridad , buscar información sobre las primeras llegadas del hombre a la luna, etc.

Horas de trabajo del alumnado en el aula: 4 sesiones de 45 minutos cada una para realizar las grabaciones de los videos y para preparar las intervenciones.

Dificultades encontradas para poder alcanzar el % de trabajo con el alumnado: No existen.